精神和道德发展

“在上帝的帮助下, BG大游为所有人争取正义与和平,尊重每个人的尊严."
-公祷书

BG大游由圣公会学校基金会于1961年建立. 它是最大的独立公司, 男女合校, Pre-Kindergarten-12, 美国圣公会寄宿和日制学校. 圣公会传统学校是精神和道德发展与具有挑战性的学术经验相结合的社区.

圣公会学校历来是美国最强的学术机构之一.

BG大游致力于 主教的身份 BG大游的使命是培养学生的思想、身体和精神. 那么成为一所圣公会学校意味着什么呢?

BG大游教育的目标是精神和道德发展的更大目标——理解和同情, 公平与包容, 尊重和社会公正, 以及超越BG大游个人的服务和意义.

这也意味着在圣安德鲁, 在欢迎学生方面,BG大游画了一个很大的圈子, 教师, 还有来自不同宗教背景的员工, 信仰, 文化, 和实践.

BG大游每周的礼拜仪式是反思和更新的时间. 这些仪式按照圣公会的传统进行,并汲取了圣公会丰富的精神遗产和广泛的精神传统.
在教室里, 圣公会传统认为理性是智慧和理解的基石. 在校园, BG大游提供发展个性的机会, 学习神学, 举办BG大游灵性和世界宗教的讨论小组.

作为BG大游社区生活的一部分, BG大游因多样性而繁荣, 尊重学生多元精神需求的价值和尊严. BG大游培养一种对生活的宗教层面持开放态度的气氛,使信仰的表达得到接受和肯定, 学生和老师都能轻松地以不引人注目的方式表达他们的信仰. 每年, BG大游的社区聚集在一起庆祝心灵之旅日, 提供有意义的演讲, 活动, 以及将学校的圣公会精神与几个信仰传统的庆祝活动联系在一起的演讲.

常见问题解答-体验圣安德鲁的思想,身体和精神-什么家庭想知道

5个常见问题.

  • Q. 圣安德鲁是一所圣公会学校,这一事实将如何影响我孩子作为学生的日常生活?

    A. 作为一所独立的圣公会传统学校, 圣安德鲁学院成立于1961年,隶属于圣公会教堂,明确表示“适合学生并在道德上培养学生”, 精神上, 精神上, 在高中接受高等教育, 大学, 和大学…….“为了追求这一使命, BG大游已经发展成为一个在温暖和关怀的环境中实现学术卓越的学习者社区, BG大游把荣誉看得比什么都重要, 在那里,生命的精神层面以多种多样的方式表现出来,不断挑战所有成员,让他们在自己和他人身上寻找和发现人类精神的最佳品质. 
  • Q. 圣公会学校的基础是什么?

    A. “圣公会”这个词让人想起基督教社区的一个教派. 然而,圣公会学校不是单一的教派. 圣公会传统学校信奉宗教多元主义,鼓励与其他信仰传统的对话. 作为一所独立的圣公会传统学校, 圣安德鲁不是教区或教区学校, 但它是圣公会传统和历史上培育的教育的体现,这种教育基于三个支柱:优秀的学术, including character education; personal 和精神ual development; and involvement in the world. 
  • Q. 教堂里发生了什么? 需要出席吗??

    A. 教堂是一种社区聚会,由分区、下层、中层和上层组织. 礼拜堂每周举行一次,所有学生和教师都必须参加. 牧师们以包容的态度规划教堂的活动, 创造力, 并考虑到年龄的适当性,以增加圣安德鲁学生的教育经验的丰富性. 崇拜是教堂的核心,并以敏感和欣赏校园内的宗教多样性来庆祝. 礼拜堂以游行开始,接着是赞美诗、祈祷和圣经阅读. 使用基督教和非基督教的祷告语言, 《公祷书, 以及其他信仰传统中的特殊节日服务,是圣安德鲁主教身份的重要表达,通过BG大游的教堂项目来体验. 礼拜堂是整个社区在欢乐的时候可以聚在一起的地方, 疼痛, 悲伤, 庆祝和分享人类经历的辛酸. 这并不奇怪,多年来,教堂被许多校友亲切地记住,作为他们圣安德鲁经历的一个亮点. 如果你想进一步讨论这些话题, 或者如果你有这里没有提到的问题, 请随时致电561与招生办公室联系.210.2020.
     
  • Q. BG大游在找附近的其他私立学校. 圣安德鲁作为一所圣公会学校有什么独特的品质?

    A. 圣公会学校以优秀的教育而闻名. 作为基督教信仰的化身, 他们在基督里凡事事奉神, 不论产地, background, 能力, 或宗教,并“为所有人争取正义与和平,尊重每个人的尊严”.这种有意的多元化也是圣公会学校的一个显著标志. 基于对BG大游日常使命的追求, 圣安德鲁提供了一个优秀的学术和教育经验,以整个孩子的发展为中心, body, 和精神. 在圣公会学校的传统中, 圣安德鲁的存在不仅仅是为了教育, 也是为了尊重和庆祝所有人类作为慈爱的上帝创造的独特价值. We express this ideal through worship that is creative and inclusive; community life that is warm, nurturing and inviting; involvement in the world that cultivates the ideal of a just society; religious formation and study of moral and ethical decision-making that are meaningful, 适龄, 在犹太-基督教传统中,促进与其他信仰传统的对话. BG大游的使命和愿景建立在精神原则之上,指导和挑战所有参加建设真正有意义的生活的人, 目的, 为他们将继承的世界服务.
  • Q. BG大游的信仰传统是非基督教的. 学校会强迫我的孩子成为基督徒吗?

    A. No. 圣安德鲁的, 以及许多圣公会学校, 学生和教师来自不同的宗教, 文化和经济背景. 事实上,大多数圣公会学校有意的多元化是他们使命的标志. 圣安德鲁也是如此. 在全国范围内,圣公会学校74%的学生不是圣公会教徒. 很多人不是基督徒. 这也是圣安德鲁的一个显著特点,BG大游寻求将宗教和精神的形成融入到学校社区的整体课程和生活中. 圣安德鲁安全了, 然而,优雅, BG大游BG大游如何表达和表达BG大游的基本身份, 尤其是在宗教课程和传统中. 圣安德鲁邀请所有参加和在这里工作的人-圣公会教徒和非圣公会教徒, 基督徒和非基督徒, 没有信仰传统的人——既能探索自己的信仰和宗教,又能在生活中更充分、更忠实地尊重这些传统. 

学校牧师

2名成员名单.

  • 大卫·泰勒照片

    大卫 泰勒 

    临时总牧师/社会研究导师
    561.210.2089
  • 法耶 萨默斯的照片

    法耶 萨默斯 

    低年级牧师/品德导师
    561.210.2205

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一个非营利性的, 独立的, 学前- 12年级男女同校, BG大游是一所位于博卡拉顿的私立走读寄宿学校, 教育棕榈滩县最好的学生, 佛罗里达, 美国, 以及在世界各地的圣公会传统.
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